Perkembangan 2-3 tahun

Parameter Perkembangan Umur 2-3 Tahun

Sumber: Buku Slow and Steady Get Me Ready oleh June R Oberlander

	Tanggal Observasi
1. Membuka dan menutup pintu	______________
2. Berlari dengan baik	______________
3. Senang memanjat	______________
4. Menuruni anak tangga satu demi satu dengan kaki yang sama secara perlahan	______________
5. Menumpuk benda lebih tinggi (6 benda atau lebih)	______________
6. Menggunakan pensil warna untuk membuat tulisan cakar ayam	______________
7. Dapat melipat kertas bila dicontohkan terlebih dahulu	______________
8. Mencoba memakai dan mencopot baju sendiri	______________
9. Menggunakan dua kata atau lebih ketika berbicara	______________
10. Mulai senang mendengarkan cerita bergambar	______________
11. Melompat dari tempat yang lebih tinggi ke tempat yang lebih rendah	______________
12. Ikut aktif dalam permainan	______________
13. Ikut membereskan mainan	______________
14. Hapal nama lengkapnya	______________
15. Tahu jenis kelaminnya	______________
16. Tahu berapa umurnya	______________
17. Meniru tingkah laku dan suara	______________
18. Berdiri seimbang di atas satu kaki untuk beberapa saat	______________
19. Mengerti konsep sederhana (misalnya atas/bawah, panas/dingin, kecil/besar, buka/tutup)	______________
20. Terlibat dalam permainan yang membutuhkan konsentrasi (memilah/memasangkan)	______________

Nilai:

1. Jika ada 10 atau kurang aktivitas yang mampu dilakukan, perkembangan terlambat.
2. Jika ada 10 sampai 15 aktivitas yang mampu dilakukan, perkembangan agak terlambat.
3. Jika ada 16 sampai 20 aktivitas yang mampu dilakukan, perkembangan memuaskan.